Кто то терем прибирал да хозяев поджидал
![Кто то терем прибирал да хозяев поджидал](https://ank-ugra.ru/wp-content/themes/mh-magazine-lite/images/zynexub.jpg)
Спорить нечего. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. В светлой. Так ли?
Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. Школа России.
![Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал. Школа и ВУЗ Народный портал год](https://ru-static.z-dn.net/files/dd3/d59d957af2a1c360d2eb0408c6cd749c.jpg)
ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям. Здесь, на страничке для школьников 9 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА.
С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ОГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку!
После прохождения данных тестов, вы сами себе скажите, что я решу ОГЭ! Лексика и фразеология. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
![Сказки А. С. Пушкина, написанные в Болдине](https://cf3.ppt-online.org/files3/slide/9/9V4r0QScGqz81IgsPbCTmypFd2e5JBf6MioukE/slide-3.jpg)
Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города. Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ— по русскому языку. Не две, не три а такое бывает! Её мы не считаем. Если в предложении будут необходимы запятые на другие правила, они уже будут расставлены Верным будет ответ из двух цифр, от 1 до 5, в любой последовательности, без запятых и пробелов, например: 15, 12, Условные обозначения: ОЧ — однородные члены.
ССП — сложносочинённое предложение. Алгоритм выполнения задания должен быть таким: 1. Определяем количество основ. Если предложение простое, то находим в нём ВСЕ ряды однородных членов и обращаемся к правилу.
Если основ две, то это сложное предложение, и каждая часть рассматривается отдельно см. Не забываем, что однородные подлежащие и сказуемые создают НЕ сложное, а простое осложнённое предложение.
Например: В «Детских годах Багрова—внука» С. В данном предложении есть один ряд ОЧ, это два однородных определения. Обратите внимание: в каждом ряду ОЧ действуют свои пунктуационные правила.
Рассмотрим различные схемы предложений с ОЧ и сформулируем правила постановки запятых. Общая схема: О, О, О. Правило: если два или несколько ОЧ соединенных только интонацией, между ними запятая ставится. Пример 2: Везде её встречали весело и дружелюбно. Пример 3: Только ты да я останемся жить в этом доме.
Пример 4: Я приготовлю рис с овощами либо плов. Общая схема: О, О и О. Два союза и, четыре ОЧ. Запятая между ОЧ. Три союза и, три ОЧ. Два союза и, три ОЧ. Обратите внимание, после последнего ОЧ нет запятой, ибо это не между ОЧ, а после него.
Обратите внимание: данное правило работает лишь при условии, что союз И повторяется в одном ряду ОЧ, а не во всём предложении. И царица хохотать, И плечами пожимать, И подмигивать глазами, И прищёлкивать перстами [6] , И вертеться подбочась, Гордо в зеркальце глядясь. Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между тем росла, росла, Поднялась — и расцвела, Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого.
![Решаем вместе 16 задание ЕГЭ — пунктуация](https://ru-static.z-dn.net/files/d52/b5c5ab75b356520f7c80f7bce65e04f5.jpg)
И жених сыскался ей, Королевич Елисей. Сват приехал, царь дал слово, А приданое готово: Семь торговых городов Да сто сорок теремов. На девичник собираясь, Вот царица, наряжаясь Перед зеркальцем своим, Перемолвилася с ним: «Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее?
Как царица отпрыгнёт, Да как ручку замахнёт, Да по зеркальцу как хлопнет, Каблучком-то как притопнет!.. Это врёшь ты мне назло. Как тягаться ей со мною? Я в ней дурь-то успокою.
![Русский язык, 8 класс, тема](https://cf3.ppt-online.org/files3/slide/9/9V4r0QScGqz81IgsPbCTmypFd2e5JBf6MioukE/slide-4.jpg)
Вишь какая подросла! И не диво, что бела: Мать брюхатая сидела Да на снег лишь и глядела! Но скажи: как можно ей Быть во всём меня милей? Признавайся: всех я краше. Обойди всё царство наше, Хоть весь мир; мне ровной нет. Так ли? Делать нечего. Она, Чёрной зависти полна, Бросив зеркальце под лавку, Позвала к себе Чернавку И наказывает ей, Сенной девушке [7] своей, Весть царевну в глушь лесную И, связав её, живую Под сосной оставить там На съедение волкам.
Чёрт ли сладит с бабой гневной? Спорить нечего. В чём, скажи, виновна я? Не губи меня, девица! А как буду я царица, Я пожалую тебя». Та, в душе её любя, Не убила, не связала, Отпустила и сказала: «Не кручинься, бог с тобой». А сама пришла домой. И молва трезвонить стала: Дочка царская пропала! Тужит бедный царь по ней. Королевич Елисей, Помолясь усердно богу, Отправляется в дорогу За красавицей-душой, За невестой молодой.
Но невеста молодая, До зари в лесу блуждая, Между тем всё шла да шла И на терем набрела. Пёс бежит за ней, ласкаясь, А царевна, подбираясь, Поднялася на крыльцо И взялася за кольцо; Дверь тихонько отворилась. И царевна очутилась В светлой горнице; кругом Лавки, крытые ковром, Под святыми [8] стол дубовый, Печь с лежанкой изразцовой. Никого меж тем не видно. Дом царевна обошла, Всё порядком убрала, Засветила богу свечку, Затопила жарко печку, На полати [10] взобралась И тихонько улеглась. Час обеда приближался, Топот по двору раздался: Входят семь богатырей, Семь румяных усачей.