Схема строения вулкана
Дидактические: Учащиеся должны: знать: уметь: особенности происхождения вулканов и гейзеров; строение вулканов и классификацию вулканов; размещение вулканов и гейзеров на Земле; последствия извержения вулканов. Иван, статья березина только о том что березин, лютый безапеляционный маскофил а также глупый недалекий профан-врунишка. На ней четко выделяются четыре возвышенности отм. Ответы: Вулканизм; Излившаяся на поверхность магма; Чашеобразное углубление; Канал по которому поднимается магма; Газ, вулканический пепел, вулканические бомбы; Действующие, спящие, потухшие Самоконтроль 2.
Какие ассоциации вызывает у вас извержение вулкана? В Древней Греции был известен и знаменит бог Гефест - искусный мастер, покровитель кузнечного дела. Древние греки считали, что живет он на острове Гиеру в Средиземном море и в глубине горы, над которой всегда клубится дым, кует оружие. Самая главная кузница бога Гефеста была расположена в недрах горы Этна, на острове Сицилия. У древних римлян бог огня и кузнечного дела тоже сначала назывался Гефестом, но затем был переименован в Вулкана.
По преданию, он ковал доспехи в своей кузнице внутри горы на острове в Тирренском море, у берегов Италии. Из горы непрерывно вырывались клубы дыма и языки пламени. Со временем любую огнедышащую гору стали называть вулканом, как и бога огня. Зарисуйте вулкан в тетради и подпишите его основные части: очаг магмы, жерло, кратер, лава.
Вулкан — это геологическое образование, возникшее над трещиной в земной коре, по которой извергается на земную поверхность магма. В областях распространения вулканов подземные воды нагреваются магмой и могут выходить на поверхность в виде горячих источников.
Некоторые горячие источники через определённые промежутки времени выбрасывают вверх струи кипящей воды и пара. Такие периодически фонтанирующие источники называются гейзерами.
На Земле более вулкана. В зависимости от их вулканической активности вулканы делят на: потухшие, уснувшие и действующие. Помпея — это древний город, который был засыпан многометровым слоем вулканического пепла во время извержения вулкана Везувий в 79 г.
Везувий зев открыл — дым хлынул клубом — пламя Широко развилось, как боевое знамя. Земля волнуется — с шатнувшихся колонн Кумиры падают! Народ, гонимый страхом, Толпами, стар и млад, под воспаленным прахом, Под каменным дождем бежит из града вон. О грандиозной катастрофе люди узнали из сохранившегося до нашего времени письма ученого Плиния, в котором он описывает события того страшного дня.
Это облако поднималось вверх сильной струей воздуха, а в том месте, где струя ослабевала, оно медленно расширялось. Сверху стали падать черные камни, обожженные и растрескавшиеся от жары. Море сильно обмелело. Разговор с Тимуром Берхамовым 21 марта. Почему миллиардеры по всему миру строят бункеры и покупают острова? Михаил Криницкий: «Технологическая сингулярность — это просто момент, когда мы перестанем успевать за прогрессом самих нейросетей, перестанем их интерпретировать и контролировать!
Первый успешный полет Starship: к чему приведет революция в освоении космоса? Последние комментарии. Владимир П. Zhania Boris, да уж. Печально это всё Ракету «Ангара-А5» впервые установили на стартовый стол космодрома Восточный. Софья Измаденова. Роман, меня с собой возьмёте?
Albert Alibekov. Китай достиг новых высот в разработке универсальных человекоподобных роботов. Всеволод Папшев. Подобный человеку? У него внутр органы и пр? Может всё-таки человекообразный, антропоморфный? Дмитрий Филимонов. Медики выяснили, как увеличение объема мозга сказывается на здоровье. Иван Колупаев. Хотя если обратиться к другим источникам карта, указан процент "хотя бы раз в неделю" корейцы этому делу уделяют внимания меньше чем россияне и.
Питон, ну если вы давите удава по три раза в день, то бедным корейцам вас конечно не догнать. Но если взять статистику по всем возрастам, то россияне. Олег Свитов. В конце 70х начале 80х активно в ссср в полтавской области применялась безотвалка,и досих пор применяется, ее активно пропогандировали в ссср но.
Беспахотное земледелие в США: свой пророк в чужом отечестве. И не говори Тоша, так страшно жить в России Сам-то откуда, голубь? Нейросеть показала мультфильм «Ну, погоди» от студии Pixar. Виктор Ларионов. Masyanya, в дальнейшем появятся возможно. Стартап по добыче полезных ископаемых на астероидах готовит аппараты для встречи с Апофисом. Александр Бутюгин. Галактики имеют огромные гравитационные массы. То есть они искривляют пространство время. То есть каждая галактика "сидит" в своей "ямке".
Астрономы нашли две самые ранние группы звезд Млечного Пути. Антон Истомин. Popov, ну да,когда школьнику разрешают ходить в чем хочет,выбирать себе предметы по которым учится,создают парковки для 16 летних подростков,дают. Сергей, все "настоящее" из-за того что нет своеродной призмы.
Вся жизнь в России-унылые улицы с тонной грязи и мусора,серыми однотипными. Ivan, для начала неплохо бы продемонстрировать свои компетенции.
Ну вот хотя бы пояснив в чем именно Березин врунишка, применительно к его статье,. Алекс Ф. Я так и не понял от кого не отстают? Питон Удав. Что за импотенты в Южной Корее? Иван, статья березина только о том что березин, лютый безапеляционный маскофил а также глупый недалекий профан-врунишка.
Владислав, кстати, перечитав этот текст я вспомнил что березин идиот. Самые обсуждаемые. Двигатели ракеты «Союз» с людьми на борту не включились впервые в истории. Этимология слова вулкан.
Познакомьтесь с легендой происхождения слова «вулкан» т ответьте на вопрос:. Завершают рисунок «Строения вулкана», обозначая части вулкана.
По трещинам через кратер вулкана вверх по жерлу устремляется огненно-жидкий расплав веществ глубинных слоев, который называется — магма. Излившись на поверхность Земли, она превращается в плотную горную породу — лаву. Постепенно слои накапливаются, и конус вулкана наращивается. Смысловое чтение 2 абзаца статьи с.
Сравнивают его с определением в словаре, Находят допущенные ошибки в определении, дают оценку по совпадению. Работа с моделью вулкана. Сверьте свое определение с определением, которое дано в учебнике в словаре терминов стр.
Лава густая, вязкая, быстро остывает вместе с пеплом, образует высокую гору. Для того чтобы определить строение вулкана и особенности его образования что мы делали? Просмотрели видеофильм, изучили рисунок, познакомились с определением в словарь терминов, провели опыт демонстрирующий образование вулкана.
Вулканы различаются не только по форме, но и по степени активности. Различают:— действующие, уснувшие и потухшие вулканы. Используя текст, статьи стр. Иногда потухшие вулканы начинают извергаться. Пример, такого извержения можно изучить по картине Брюллова «Последний день Помпеи». Расскажите о своих ощущениях? Знаете ли вы, что на территории нашего Хабаровского края тоже есть вулканы Вулкан на озере Болонь — вулканические плато Советско-Гаванский район, р-н им.
Когда они действовали и в каких частях Хабаровского края мы узнаем из видеофрагмента типы вулканов «Вулканы Хабаровского края». Возьмите контурную карту с обозначенными вулканами. В условных обозначениях даны цифры и подписаны названия вулканов. Объясняют легенду карты: Красными звездочками обозначаются вулканы действующие, потухшие — черными. Будьте внимательны. Я буду называть, и показывать их расположение на настенной карте вовремя рассказа «Разнообразие вулканов».
Вулканы на карте обозначаются звездочкой и подписываются печатными буквами, разборчивым почерком. Найдите в атласе место его расположения и прикрепите карточку на настенную карту. Обозначают на контурной карте с помощью цифр действующие и потухшие вулканы: Килиманджаро 1 , Гекла, 2 Камерун 3 , Ключевская Сопка 4 , Котопахи 5 , Кракатау 6 , Орисаба 7 , Фудзияма 8 , Льюльяйльяко 9 ; Этна Ученики знакомятся с названием, внешним видом вулкана и кратким его описанием.
Определяют его местоположение на карте и прикрепляю т в соответствующее место у каждого ребенка есть магнит с названием вулкана. Для того чтобы определить особенности разных видов вулканов и размещение вулканов на Земле, какие источники географической информации мы использовали? Как мы их использовали? Что мы узнали?
Выделение в текст учебника и видеофрагменте особенностей трех видов вулканов действующие, потухшие, спящие , анализ таблицы и исправление ошибок;. Познакомились с помощью видеофрагмента с территориями Хабаровского края, где раньше были вулканы восточная часть ;. Мы подошли к важному вопросу, на который не смогли ответить в начале урока. Изучив строение вулкана и особенности его образования и местоположения, давайте попробуем ответить на вопрос: Почему происходят извержения вулканов?
Рассмотрите видоизмененный вариант нашей настенной карты. Сравните ее с картой «Горизонтальные движения литосферных плит», которую мы изучали на прошлом уроке рис. Самым крупным сейсмическим поясом считается Тихоокеанский. А вулканы образуют «Тихоокеанское огненное вулканическое кольцо». Больше всего мы видим вулканов именно в тех районах, где сходятся литосферные плиты Земли: районы Тихоокеанского побережья, Средиземноморья, Атлантического океана.
Для решения 3 задачи мы обращаемся к школе географа следопыта, в которой автор учебника предлагает нам создать конструктор литосферных плит и объяснить, почему на отдельных участках этих плит расположены зоны землетрясения и вулканизма. Предварительная подготовка к практической работе осуществлялась по плану с.
В результате Вы имеете вырезанные контуры литосферных плит. Сделайте вывод. В чем причина вулканизма? С чем вы это связываете приведите свои доводы, научные аргументы? Движение литосферных плит приводит к появлению трещин, по которым изливается лава, вулканические бомбы пепел. Каким методом мы пользовались для выявления зависимости между размещением вулканов и границами литосферных плит? Как установили зависимость?
Каким методом мы пользовались для установления причины проявления вулканизма на планете Земля? Метод сравнения. Сопоставили две карты и нашли совпадения расположения вулканов на границе литосферных плит.
Построение модели плит. Изучение и анализ различных ситуаций при движении этих плит используя карту с информацией о направлениях движения плит. Называют полученные знания, умения, географические методы изучения, универсальные способы деятельности. Изучите статью «Проявление вулканизма» стр. Составьте план статьи. Проведите опыт с открытием газированной бутылки.
Что он демонстрирует? Ответьте на вопросы 4 и 5 после параграфа 7, вопросы после параграфа. Проведите опыт. Проводят домашний опыт и описывают явление, которое он демонстрирует. Составьте презентацию репортаж или модель наиболее известном гейзере или вулкане, используя дополнительную литературу или интернет — ресурсы. Извергаясь, вулканы, производят большие опустошения.
Изучите позитивное и негативное действие вулканизма на природу и население Земли и сформулируйте выскажите свое отношение к данному природному явлению. Раскаленные вулканические бомбы и лава могут вызывать пожары, сжигающие леса, поля, и поселения. Стихийным бедствием становятся грязевые потоки, которые образуются при быстром таянии ледников, покрывающих высокие вулканы, они несутся вниз с огромной скоростью, сметая все на свое пути Последствия вулканов бывают очень трагическими.
Для доступа к материалу требуется регистрация на сайте. Оставаясь на нашем сайте, вы соглашаетесь с использованием cookies. Для прохождения курса требуется авторизация на сайте. География Роза ветров Разработки уроков конспекты уроков Вулканы земли.
План-конспект урока. Вулканы земли. План-конспект урока авторы: Паневина Галина Николаевна , Кандидат педагогических наук. Разработки уроков конспекты уроков.
Администрация сайта rosuchebnik. Базовое содержание урока Деятельностный компонент урока на уровне учебных действий Ценностный компонент урока Творческий компонент урока Смысловые блоки содержания Познавательные задачи для учащихся 1.
Организационно-мотивационный этап урока Определение темы урока 1. Жевать — не жую А все поедаю, сжигаю.
