Определите длительность года на венере
Таким образом можно было смоделировать большую часть наблюдаемых движений Солнца и Луны, а также известных планет. Вот уже почти 18 лет она живёт и работает в Иркутске. На Стрелке Васильевского острова много музеев, один из них — Кунсткамера — первый музей в Петербурге.
Калькулятор выигрыша в силе. Калькулятор выигрыша в силе, даваемого воротом. Калькулятор выигрыша в силе, даваемого полиспастом. Калькулятор выигрыша в силе наклонной плоскости. Калькулятор выигрыша в силе винта. Калькулятор выигрыша в силе, даваемого клином. Калькулятор импульса количества движения и импульса силы.
Калькулятор закона сохранения импульса: столкновения и взрывы при условии, что два тела находятся на прямой линии. В этой части Конвертера физических единиц TranslatorsCafe. На этих страницах размещены конвертеры единиц измерения, позволяющие быстро и точно перевести значения из одних единиц в другие, а также из одной системы единиц в другую.
Конвертеры пригодятся инженерам, переводчикам и всем, кто работает с разными единицами измерения. Изучайте технический английский язык и технический русский язык с нашими видео!
Мы работаем над обеспечением точности конвертеров и калькуляторов TranslatorsCafe.
Вся информация предоставляется «как есть», без каких-либо гарантий. Если вы заметили неточность в расчётах или ошибку в тексте, или вам необходим другой конвертер для перевода из одной единицы измерения в другую, которого нет на нашем сайте — напишите нам! Канал Конвертера единиц TranslatorsCafe. Мобильная версия. Условия Конфиденциальность. Мы используем файлы cookie для персонализации контента, рекламы и анализа посещаемости сайта. Файлы cookie необходимы для функционирования сайта TranslatorsCafe.
Вы можете заблокировать использование cookie в браузере, однако в этом случае не все функции сайта будут работать.
Если вы продолжаете пользоваться сайтом TranslatorsCafe. Конвертер величин Перевести единицы измерения из одной системы в другую — запросто! Функциональность этого сайта будет ограничена, так как в Вашем браузере отключена поддержка JavaScript! Поделиться ссылкой на этот калькулятор, включая входные параметры.
Так что да простит меня автор , после первоначальных восторгов — пришла эра «глухих непоняток» в стиле концовки «Игры престолов» И ты в очередной раз «получаешь» совсем не то что ты хотел Впрочем нельзя не заметить и тот многократно повторяемый мной факт, что «весь рассказ об этом персонаже» все же НЕ свелся к очередному описанию «гламурно-понтовой» императрицы сотворенной в «наивно-розовой вере», в подростковом стиле с большим непробиваемым апломбом А ведь это именно то — чего я изначально опасался открывая часть первую.
Данная книга была «крайней» из данного цикла , которую я купил на бумаге И хотя как и в прошлые разы несмотря на наличие «цифрового варианта» я специально заказывал их и ждал доставки не один день , все же некое «послевкусие» по итогу чтения оставило некоторый И» раскрыта тема именно подробнее Конкретно в этой части тов. Софья «взбрыкивает» и … берет недрогнувшей рукой все бразды управления государством на себя!!! Я же ожидая чего-нибудь эдакого ожидал некой драмы в отношении всех остальных более старших членов династии — но автор все сделала гораздо изящней и царевич в итоге «остался жив» и добрался таки до трона Но — помимо этой пожалуй «самой вкусной части» становления героини государыни!
S Самое забавное — что если я изначально боялся «слишком углубленного экскурса во всякие няшности» и некоего слишком восторженно-пафосного стиля присущего многим авторам «женскАго полу» , то по итогу прочтения части третьей «стал понемногу страдать» от некой сухости построения очередной «чисто альтернативной истории» что как раз, характерная черта авторов-мужчин Вот такой вот «казус-белли». Чёйта оглавление на русском? Это как раз щира мова По русски читается так: кнЫга про чъАй.
Мелодрама,конечно, практически сказочная,но почему это обозвали любовной фантастикой, я не понимаю Насыщенность шрифта жирный Обычный стиль курсив Абзац 0px 4px 12px 16px 20px 24px 28px 32px 36px 40px Межстрочный интервал 18px 20px 22px 24px 26px 28px 30px 32px.
Вход в систему. Запомнить меня. Регистрация Забыли пароль? Последние комментарии. Думает 21 часов 33 минут назад Re: "Посторонние" уже не те Думает 21 часов 34 минут назад Re: "Посторонние" уже не те Михаил Самороков 1 день 34 минут назад Re: Спамер будет убит! Веснушка 1 день 59 минут назад. Новое на форуме. V Ошибка Девочки-с-пальчик 3 недель 18 часов назад Баста, карапузики! Последние записи в блогах.
Буктрейлер книги "Московский дневник. Кларк Встреча с медузой перевод Л. Жданов 6 недель 1 день назад Думает 7 недель 3 дней назад Замечания к А. Кларк "Прятки". Ехилевской версия 2. Все впечатления. DXBCKT про Гончарова : Тень за троном Альтернативная история Обычно я стараюсь никогда не «копировать» одних впечатлений сразу о нескольких томах ибо мелкие отличия все же не могут «не иметь место» , однако в отношении части четвертой и пятой я намерен поступить именно так По сути — что четвертая, что пятая часть, это некий «финал пьесы», в котором слелись как многочисленные дворцовые интриги тайны, заговоры, перевороты и пр , так и вся «геополитика» в целом Государыня Героическая фантастика Данная книга была «крайней» из данного цикла , которую я купил на бумаге Рейтинг: 0 0 за, 0 против.
По кругу с Землей. Величайшие теории 3. В это время страна переживала период социального, политического, религиозного и научного расцвета. Польское государство лишь недавно утвердилось после многолетних войн с соседними странами.
Большое влияние здесь имели католицизм и папская власть, помогавшие противостоять угрозам, исходящим от соседей. В польской столице Кракове было создано высшее учебное заведение, сравнимое с лучшими университетами Франции, Италии, Англии и Испании.
Мировоззренческая революция, происходившая на всей территории Европы, охватила и Польшу. Убеждения, знания и идеи постепенно трансформировались, что привело к радикальным изменениям во взглядах человека на окружающий мир и себя самого. Уже через несколько лет изменятся парадигмы европейской культуры, до сих пор считавшиеся вечными.
В искусстве происходит переход от обскурантизма и средневековых представлений к блеску Возрождения. В работе «Государь» Никколо Макиавелли обозначил направление развития отношений между властью и подданными. В социальной сфере индивидуум стал играть роль, до этого ему не присущую. В научной сфере Леонардо да Винчи говорил о необходимости изучения реальности для составления ее адекватного описания и об исследовании природных феноменов. Это только некоторые из тех, кто сотрясал в те годы основы западной мысли.
Однако Коперник не купался в лучах славы. На первый взгляд его биография кажется скучной — это история клирика, который, получив университетское образование, уединился в небольшой епархии в Вармии, на севере Восточной Пруссии, и посвятил себя решению административных задач, которые ему доверила Церковь.
Его жизнь проходила в тени дяди по матери, князя-епископа, который опекал юношу после смерти его отца и взял на себя заботы об образовании племянника. До нас дошло очень мало биографических сведений о Копернике, выходящих за рамки его деятельности в качестве церковного администратора, и эти данные рисуют образ скорее счетовода, чем религиозного деятеля, и, разумеется, мало соответствуют представлениям о мыслителе, занятом чрезвычайно важной научной работой.
Юный Николай погрузился в беспокойную творческую жизнь Кракова, куда переехал для продолжения высшего образования. Полученные здесь глубокие знания он дополнил во время длительного обучения в Италии. Академические интересы Коперника — как настоящего человека Возрождения — были разнообразны: медицина, право, астрономия, математика и даже астрология. Возможно, его переход в Ягеллонский университет, который в то время назывался Краковской академией, стал решающим моментом в пробуждении пламенного интереса к космологии.
В Кракове юноша познакомился с известными учеными, достиг успехов в математике и астрономии и смог развить правильный подход к научным проблемам, который стал краеугольным камнем его дальнейшей работы. Судя по всему, именно здесь у него зародились сомнения по поводу господствовавших в то время взглядов на устройство Вселенной.
В Кракове же выкристаллизовалось решение проблемы, занимавшей Коперника всю жизнь: как описать движение планет и найти модель, объясняющую аномалии системы Птолемея, согласно которой в центре Вселенной располагается Земля. Геоцентрическая система устройства Вселенной приписывается Платону, хотя она была окончательно оформлена Аристотелем, а ее математическое обоснование представил Евдокс Книдский. Модель Платона предполагала наличие гигантской сферы, вращающейся вокруг нашей планеты и образующей то, что называлось «небом».
Эта сфера совершает суточное вращение и, помимо этого, имеет годовой цикл. Без сомнения, в качестве объяснения реальности эта система имела определенные преимущества: она проста и соответствует тому, что человек может наблюдать невооруженным глазом, полагаясь только на собственные органы чувств. Во II веке Клавдий Птолемей нашел блестящее альтернативное решение, которое помогало с большой точностью объяснить наблюдаемые движения. В своей системе он ввел сложную модель связанных сфер.
Кроме того, он утверждал, что хотя все звезды и движутся вокруг нашей планеты, истинным центром их вращения является точка вне Земли, которую Птолемей назвал эквантом. Солнце, Луна и другие планеты вращаются вокруг этой точки по круговым орбитам с постоянной скоростью. На самом деле система Птолемея была не полностью геоцентрической, такой как система Аристотеля с Землей в центре Вселенной. Птолемей представил геостатическую систему с неподвижной Землей и планетами, вращающимися вокруг экванта.
Эта теория не противоречила идеям Аристотеля, но дополняла их, как некий геометрический трюк, соединявший философское представление о Вселенной и наблюдения.
На протяжении 13 последующих веков совершенствовавшиеся астрономические вычисления породили противоречия, которые могли быть разрешены только дополнительным усложнением модели Птолемея. Однако сложность, которую привносили в модель новые эмпирические данные, вела в тупик.
Модель утратила точность, а это влекло за собой значительные расхождения в предсказаниях например, дат затмений , но прежде всего к отставанию календаря, что и стало причиной григорианской реформы года. И здесь подключился открытый ум Коперника. Он сместил центр Вселенной к Солнцу и предложил полностью новое представление, соответствовавшее наблюдениям, которые проводили астрономы в разное время в разных местах.
Коперник задал типичный вопрос ученого, который отважился свернуть с хорошо известного пути,— «А если это не так? Он отбросил философские и теологические размышления, которые были лишь балластом на пути к истине, подумал о том, какое небесное тело могло бы стать наилучшим кандидатом на центр планетной системы, и пришел к выводу, что это Солнце.
Затем, основываясь на наблюдаемых различиях между орбитами Меркурия и Венеры, с одной стороны, и между орбитами остальных планет — с другой, ученый расположил Землю внутри этой системы, объясняя вращение нашей планеты вокруг своей оси. Изменения, предложенные Коперником, могут показаться нам очевидными.
Сегодня никому — за исключением, пожалуй, религиозных фундаменталистов — не приходит в голову усомниться в гелиоцентрической системе. Но не стоит считать грандиозное открытие Коперника банальным и недооценивать его важность. Предложенная им картина мира настолько прочно закрепилась в нашем воображении, что кажется естественной, совершенно не противоречащей ежедневному опыту. Однако в начале XVI века, когда Коперник решил изменить представления, господствовавшие в астрономии, все обстояло совсем иначе.
Ученый разрушил две устоявшиеся схемы. Первая — представление современников о Солнечной системе. Вторая — более тонкая и общая — подход к научному знанию. В своих работах Коперник опирался на эксперимент и логику, отбрасывая ненаучные убеждения, следующие из чувственного опыта или внешних по отношению к науке сфер, таких как религия или мифология. В этом смысле он модернизировал науку и методы познания, предложив то, что сегодня мы называем сменой парадигмы: отказ от определенного направления мысли и установку на радикальное изменение.
Таким образом, коперниканская революция должна рассматриваться на двух уровнях. В более узком смысле это замена аристотелевских и птолемеевых представлений о Вселенной, но в общем смысле — это отказ от осмысления реальности, основанного в большей степени на убеждениях, чем на экспериментальных данных.
Коперник пошел против догм и дерзнул дать новое представление о физической реальности: отдельные исследователи догадывались о нем и прежде, но никто не отваживался принять его и развить. Чтобы осознать значение и сложность его работы, следует понять природу проблемы, которая лежала вне пределов чистой науки.
Птолемеева модель на самом деле была не чем иным, как научным представлением о сотворении мира. Это был космологический подход, связанный с преобладающими на то время воззрениями. Теология увязывала эти воззрения со Вселенной, в которой центральное место занимал Бог. Вселенная состояла из двух областей, каждая из которых имела свое устройство и природу: Земли и ее окрестностей, где были сосредоточены четыре первоэлемента и изменения происходили легко, и Неба, созданного из эфира, царства Бога, где все было совершенным и неизменным.
Эти убеждения были так прочны, что в Кракове, во время учебы Коперника, преподавались две различные системы: натуралисты считали модель гомоцентрических сфер Аристотеля вполне реальной, в то время как математики опирались на птолемееву модель в вычислениях и полагали, что она не обязательно соответствует наблюдаемой картине, но позволяет предсказывать движение планет. За свою жизнь Коперник опубликовал только две научные работы.
В первом сочинении, которое вызвало большой интерес в научной и даже религиозной среде, исследователь попытался сформулировать свои гелиоцентрические идеи. Это новое представление о ближайшей Вселенной было впервые высказано, когда ученый был близок к своему летию. Ему потребовалось еще 30 лет, чтобы теория получила развитие и увидела свет во второй работе. Почему же Коперник так медлил с публикацией окончательного варианта своего фундаментального труда?
Хотя прямых документальных доказательств нет, мы можем предположить, что эта задержка связана с особенностями личности ученого. С одной стороны, он с почти маниакальным вниманием подходил к проверке своих идей экспериментальными данными, полученными другими учеными и им самим.
С другой стороны, возможно, причины связаны с его религиозностью и почитанием авторитетов. Коперник осознавал, что собирается опровергнуть представления, поддерживаемые уважаемыми классическими астрономами, а также Церковью, и не мог не чувствовать беспокойства при мысли о радикальной смене принципов, связанных в том числе с его религиозными убеждениями. Он чувствовал потребность в согласовании церковной доктрины и собственных убеждений. Мы можем предположить, что ученый вовсе не хотел стать жертвой Инквизиции, усилившейся в связи с лютеранской реформой, поэтому стремился придать своим рассуждениям стройность и полноту, которые могли защитить его от возможных гонений.
Он совершенно объективно оценивал риски, связанные с этой работой. Раскол между наукой и религией уже наметился. Судя по всему, Коперник отдавал себе отчет в том, что его открытия окажут воздействие на науку, даже если и не представлял себе, насколько сильным будет это воздействие, так как в то время было трудно предвидеть цепь событий, которые привели к предлагаемой им смене парадигмы.
Скромный клирик, ведущий уединенную жизнь вдали от европейских образовательных центров, сотряс фундамент научного познания. О влиянии его работы на развитие астрономии в частности и науки в целом написано много.
Достаточно заметить, что работы Галилея и Кеплера стали возможны лишь потому, что к тому моменту была придумана, сформулирована и продемонстрирована гелиоцентрическая теория. Модель Коперника, верная в своих принципиальных положениях, стала основой современной космологии. Однако прежде всего следует отметить его труды как первую большую победу научной истины над религиозными предрассудками.
Коперник — символ научной честности и пример ученого, который, стремясь преодолеть расхождения между экспериментальными данными и теорией, способен выйти за рамки собственных убеждений. На следующий год записывается в Болонский университет. В конце года навсегда возвращается в Польшу. Переезжает в замок Ольштын как управляющий имуществом Варминского капитула.
Работает врачом во время эпидемий, которые поражают Польшу. Рекомендованный им обменный курс принят. Глава 1 Ранние годы: классические идеи Переход от Средневековья к Возрождению — эпоха кризиса, из которого Европа вышла обновленной. Для науки он заключался в отходе от античной традиции, а также в восприятии знаний, связанных с другими культурами, прежде всего с арабской. С развитием мореплавания, по мере появления более точных методов измерения, география и астрономия претерпевали важные изменения.
Николай Коперник родился в городе Торунь нем. Торн на севере Польши 19 февраля года в достаточно состоятельной семье, имеющей влияние в местной общине. Он был четвертым ребенком: кроме него в семье росли две сестры и брат. Отец, краковский купец, переехал в Торунь около года — он владел землей в городе. Здесь он завязал отношения с семьей богатых купцов Ватценроде и в году женился на их дочери Барбаре.
По-видимому, отец ученого происходил из региона Силезия, где есть деревня Коперники рядом с городом Ныса , где и следует искать истоки фамилии. И хотя семейным делом была торговля, дед Николая, Ян, был астрономом, достигшим определенной славы в научных кругах своей страны. Отец ученого переехал в Торунь, чтобы развивать свое дело в этом городе на берегах Вислы. Торунь в то время был оживленным портом, сюда заходили корабли из Брюгге, Бергена, Любека и Лондона, он обеспечивал удобный обмен грузами с речными судами, прибывавшими из Венгрии, Богемии и с юга Польши.
Город сделал значительный экономический вклад в войну Польши против тевтонских рыцарей, угнетающих ее южные территории. Однако наибольшее влияние на образование и судьбу астронома оказала семья его матери, Ватценроде. Дед с материнской стороны, Лукаш Лука Ватценроде, был делегатом от города Торунь на проходившем в году конгрессе Прусской конфедерации — организации городов на севере современной Польши. Эти города, как и вся территория Пруссии и Померании, были подчинены Тевтонскому ордену, который пользовался поддержкой императора и папы римского.
На следующий год начались открытые протесты против тевтонцев, а власти Торуня отправили ордену документ о расторжении политических связей. Замок тевтонских рыцарей в Торуне подвергся нападению и был разрушен, а делегаты от города отправились к королю Польши, чтобы просить его о помощи в противостоянии. Польский король немедленно вторгся на территории, занятые тевтонцами. Война продолжалась 13 лет и формально закончилась присоединением к Польше регионов Хелмно нем.
Кульм , Померании и Пруссии с установлением вассальной зависимости, однако ожесточенные стычки продолжались в течение следующих десятилетий. Дед Коперника, Лукаш, был назначен главным советником города, а его дядя Тидеман фон Аллен и отец принимали активное участие в войне против ордена, жертвуя большие суммы и играя важную роль в сопротивлении.
После смерти отца в году семья обеднела, и Лукаш Ватценроде взял на себя заботу о вдове и ее четырех детях. Обладатель докторской степени в области права, широко просвещенный человек с несомненными политическими качествами, он сделал блестящую карьеру в польской Церкви.
Насколько известно, взяв на себя ответственность за образование племянников, Лукаш заботился о развитии интеллектуальных способностей Коперника и во многом определил его желание пойти по пути религиозного служения.
Памятник Николаю Копернику. Музей Николая Коперника в Торуне Польша сегодня занимает два огромных готических здания, одно из которых — его родной дом. Великий астроном родился здесь 19 февраля года.
План старинного города Торунь нем. Торн во времена Коперника. Торунь, расположенный на севере Польши, на берегах реки Вислы, имел важное торговое значение. Гуманизм был явлением в основном идеологическим, хотя и проник во все сферы науки и искусства, создавая оппозицию представлениям, доминировавшим во времена Средневековья.
Основываясь на классических греко-латинских источниках, многие из которых были утеряны и заново восстановлены в европейских монастырях, в том числе по арабским переводам, гуманизм предполагал целостное и всестороннее образование человека, утверждал важное значение личности и стимулировал глубокий интерес к классическим авторам.
На своем знаменитом рисунке «Витрувианский человек» Леонардо изображает человека, вписанного в круг и квадрат, человека как центр нового культурного мира, возникшего в связи с гуманизмом и утвердившегося в эпоху Возрождения. Гуманизм в значительной мере определил формирование Возрождения — обширной культурной трансформации, которая радикально изменила искусство и науку Европы XV и XVI веков. Распространение идей гуманизма открыло двери новым представлениям о человеке, которые получили развитие в период Возрождения.
Эта эпоха обозначила новый способ восприятия мира и осмысления роли человека в нем, заменяя средневековый теоцентризм относительным антропоцентризмом. По сути, все эти изменения предвосхитили новое открытие индивидуализма, что проявилось в философских представлениях, искусстве и научной методологии.
Первые научные знания Коперник получил в школе церкви Сан-Джованни неподалеку от дома. Директором школы был дядя Лукаш и, судя по преподавателям, обучавшимся в зарубежных университетах, в этом заведении поддерживался высокий образовательный уровень. Ветер гуманизма, распространявшийся по Европе, достиг и учителей Коперника. Помимо дяди, в школе также работал Конрад Гесселен , знаменитый гуманист, успешно занимавшийся и астрономией.
Возможно, интерес к этой науке в любознательном Николае пробудил кто-то из учеников Гесселена. Знаю, что я смертен, знаю, что дни мои сочтены; но когда я в мыслях неустанно и жадно прослеживаю пути светил, тогда я не касаюсь ногами Земли: на пиру Зевса наслаждаюсь амброзией, пищей богов.
Эпиграмма из «Альмагеста» Клавдия Птолемея Точно неизвестно, где Коперник продолжил образование после смерти отца. Вероятно, мать юноши осталась жить в Тору не, а сам Коперник переехал в Хелмно, чтобы поступить в городскую школу, созданную в году.
В ней монахи из Фландрии члены Братства общей жизни читали лекции в соответствии со своими педагогическими методами, в основе которых лежали принципы гуманизма.
Так или иначе, об образовании Коперника нет информации вплоть до его поступления в Краковскую академию. Однако мы можем предположить, что юноша получил достойное базовое образование по предметам, которые впоследствии заинтересовали его в университете и пробудили желание понять небесную механику. Это неудивительно, ведь с античных времен человек был зачарован периодическим повторением некоторых событий: восхода и захода Солнца, дня и ночи, зимы и лета, а также другими феноменами, которые нельзя было предсказать, такими как затмения.
С другой стороны, это периодическое повторение должно было заставить Homo sapiens на начальном этапе эволюции искать способы измерения времени, и вполне возможно, что этими измерениями была обусловлена вся сложность общественной жизни. Например, обнаружение цикличной смены сезонов было связано с возникновением сельского хозяйства и, как следствие, прекращением кочевой жизни.
Поэтому не будет ошибкой предположить, что астрономия была одной из древнейших ветвей науки, с самого начала тесно связанной с разнообразными предсказаниями — как естественного характера, так и с теми, которые можно связать с божественной волей.
Наблюдение за небесами позволило подтвердить цикличность. Однако простого наблюдения было недостаточно; только с приходом математики, добавившей количественный аспект, можно говорить о зарождении астрономии как науки.
Календари, с большей или меньшей точностью отражающие ход времени, существуют как минимум лет. Известно, что уже во времена первых египетских династий использовался солнечный календарь, который связывал начало года с первым восходом Сириуса над горизонтом перед большим ежегодным разливом Нила.
И хотя, по всей видимости, появление первых календарей было связано с необходимостью упорядочить даты праздников или религиозные события — что не требовало большой точности, — для научных исследований понадобились способы измерений, которые работали бы в течение всего года и имели относительно небольшую погрешность.
Их отличают сложные адаптационные циклы: одновременное использование священного года в дней и обычного года в дней приводило к циклу длительностью 52 года.
Эти циклы, в свою очередь, объединялись в группы по лет, называемые солнцами. Даже наш календарь, в связи с соотношением длительности дня и года, требует коррекции с помощью високосных годов. Знаменитый Камень Солнца,часто называемый календарем ацтеков. Это свидетельство ацтекской космологии с солнечным богом в центре и четырьмя эрами по бокам.
Во внешнем кольце можно увидеть двух огненных змей, которые — лицом друг к другу — влекут Солнце по небосводу. Точное измерение дня и его деление на равные отрезки, которые, в свою очередь, также могут быть измерены, было важной задачей. Вскоре появились солнечные часы, в том числе переносные. Найденный экземпляр таких часов датируется эпохой фараона Тутмоса III ок. До этого были календари, использовавшие для измерения месяцев Луну, — существуют подобные находки, датируемые тысячелетием до н.
Эти календари несовместимы с годичным солнечным циклом, поэтому их появление связано с другими схемами, которые комбинировали лунные и солнечные циклы и обычно использовали сложные системы синхронизации. Чтобы избежать усиливающегося расхождения, эти системы основывались на повторении циклов после определенного количества месяцев или лет.
Самым древним солнечным календарем сегодня считается египетский. Он широко использовался во времена IV династии ок. Примерно в то же время шумеры использовали подобный календарь из 12 одинаковых месяцев по 30 дней. Молодой Коперник ничего не знал о большинстве этих календарей, но, разумеется, слышал от своих учителей о проблемах официально используемого в то время во всем христианском мире юлианского календаря.
Греки и римляне делили год на несколько месяцев переменной длины до тех пор, пока в 46 году до н. Юлий Цезарь ок. Таким образом удалось довольно точно приблизиться к солнечному циклу, который имеет длину около 1 А дней.
На основе этого календаря во время Первого Ни- кейского собора Церковь установила даты своих литургических праздников. Однако продолжительность года равна не дням и 6 часам, как подразумевает юлианский календарь, а примерно дням, 5 часам и 49 минутам. Вследствие этого каждый год возникает сдвиг на 11 минут. К году накопившаяся разница соответствовала примерно 10 дням, что вызвало серьезные дискуссии о точности календаря и привело к осознанию необходимости его модифицировать.
В течение 10 лет между и годами Коперник участвовал в обсуждении этого вопроса и высказал свое мнение: не стоит проводить поспешную реформу, ведь способа точно измерить длительность года нет. Дальше мы рассмотрим эту реформу более подробно.
Юноша записался на факультет свободных искусств и посещал некоторые курсы, которые мы сегодня назвали бы научными дисциплинами, так как они не были явно отнесены к теологии. В то время преподавательский корпус Академии не уступал по качеству крупным университетам Западной Европы. Курс обучения начинался в октябре и состоял из двух семестров. Утро обычно было посвящено теоретическим лекциям, а после обеда проходили дебаты на заранее заданные темы, как правило под руководством студентов старших курсов.
Николай учился в Академии вместе с братом Андреем. Оба они восхищались Краковом, столицей королевства. Вуз находился под покровительством королевской семьи и богатых горожан.
Академия, в которой обучалось более студентов, была обычным европейским учебным заведением и могла считаться одним из двух основных центров распространения идей Возрождения. Множество источников высоко оценивают роль Академии в создании новой культуры, которая била в Кракове ключом и изменила облик Европы.
Об этом заведении похвально отзывался и сам Эразм Роттердамский, друг двух краковских епископов. Краковская академия не только была образовательным учреждением, но и участвовала в жизни общества.
Его ректор получил от короля поручение последовательно изложить перед Святым Престолом на ассамблее года аргументы против Тевтонского ордена. Любопытно отметить, что теологи Кракова за лет до Бартоломе де лас Касаса, который выступал против миссионеров, пытавшихся насадить христианство среди американских аборигенов, высказывали похожие мысли о человеческом равенстве: «Нет разницы между христианами и язычниками в том, что касается права на жизнь и собственность, и пытаться обратить неверных с помощью оружия — бесчеловечно».
Заведение под названием Studium Generate начало работать в году, в его составе было три факультета: свободных искусств, медицины и права. Как и в университетах Болоньи и Падуи, студенты имели право сами избирать ректора.
Преждевременная кончина короля в году нанесла тяжелый удар молодому университету, который потерял первоначальный импульс, его деятельность замерла.
К счастью, в году к власти пришла династия Ягеллонов, имя которой университет носит сегодня, и научный центр возобновил работу под названием Краковской академии. Как и остальные средневековые университеты, Академия состояла из четырех факультетов. В обновленном университете, по образцу Парижского, ректор мог быть избран только из числа профессоров. Страницы из Album Studlosorum, книги записи зарегистрированных студентов Краковской академии, год.
В восьмой строке — имя Коперника. Довольно скоро Академия стала важным культурным центром Европы, она славилась своими профессорами и студентами. Во второй половине XV века здесь процветали математика, астрономия и астрология.
Ректор, сотрудничая с епископом, цензурировал печатные материалы, которые могли быть сочтены еретическими. Преподаватели, принявшие протестантизм, были вынуждены покинуть Академию и город. С этого момента Академия заняла жесткую схоластическую позицию, и количество выпускников значительно снизилось.
И все же, несмотря на признаки инакомыслия, содержащиеся в фундаментальном труде Коперника, Краковская академия использовала его работу в учебной программе годов. Патио Коллегиум Майус Краковской академии. Сегодня это главное здание Ягеллонского университета.
Основанная в году, она считалась первой в своем роде. Здесь преподавали арифметику, евклидову геометрию, геометрическую оптику и различные предметы, связанные с астрономией. В годы студенчества Коперника ярким персонажем в Краковской академии был, без сомнения, астроном Альберт Бруд- зевский, или Войцех из Брудзева Несмотря на то что его преподавательская деятельность завершилась за год до поступления Коперника, ученый оказал влияние на юношу через своих учеников и тексты, написанные во время работы на кафедре.
Для студентов, интересующихся астрономией, Брудзев- ский открыл собственную обсерваторию. По всей видимости, именно здесь Коперник провел первые астрономические наблюдения. Брудзевский был большим новатором по части преподавания и знакомил студентов с самыми передовыми научными достижениями эпохи.
Его комментарии к труду Пурбаха весьма помогли студентам математического факультета лучше понять птолемееву систему и ее недостатки.
Также Брудзевский привлек их внимание к «Альмагесту» и объяснил необходимость перевода великого труда Птолемея с оригинала на древнегреческом. Ученый скептически относился как к теориям Птолемея, так и к изучению особенностей орбиты Луны, и Коперник на всю жизнь воспринял эти идеи.
Стоит упомянуть влияние на юношу и Яна из Глогова ок. Считается, что Ян из Глогова очень повлиял на образование Коперника, особенно в отношении критического анализа геоцентрической теории. Его работа в Краковской академии была огромна: ученый написал несколько учебников по грамматике, логике, философии, географии, астрономии и астрологии, но особый интерес вызывают его предсказания о появлении Лютера.
Кроме того, Ян был автором книги «Введение в искусство использования чисел» Introduction in artem numerandi, Математика [ Бертран Рассел, «Мистицизм и логика», Разумеется, юный Коперник посещал множество курсов, связанных с астрономией,— мы знаем об этом благодаря подробным административным записям, которые велись в Академии.
Некоторые документы доказывают, что в зимнем семестре года Коперник слушал курс Войцеха из Пнев De sphaera основан на уже упомянутом «Трактате о сфере» Иоанна Са- кробоско. В этом же семестре, но в году, юноша посещал курс Бартоломея из Липницы по «Началам» Евклида.
В летнем семестре года он слушал курс теории планет Симона из Серпца, курсы о таблицах затмений Бернарда из Бискупе и об астрологии Войцеха из Шамотул.
В следующем семестре Коперник посещал курс Михала из Вроцлава Tabulae resolutae. Есть подтверждения того, что в зимнем семестре годов юноша слушал лекции Войцеха из Шамотул, которые касались четырех книг Tetrabiblion Птолемея. Не вдаваясь в лишние подробности, мы можем сделать вывод, что студент Коперник интересовался астрономической наукой. И все же эти курсы по астрономии не давали систематических знаний. Они состояли из занятий математикой, на которых студентов знакомили с аристотелевской и птолемеевой системами устройства Вселенной и учили понимать календарь, вычислять даты праздничных дней, а также развивать прикладные навыки, необходимые, например, для навигации.
Еще одной областью практического применения считалась астрология, в частности составление гороскопов и натальных карт на основании даты и времени рождения. С другой стороны, на факультете присутствовали две разные системы взглядов, которые можно считать взаимодействием между средневековыми представлениями, начало которых лежит скорее в философской традиции, и развивающимися гуманистическими воззрениями, более присущими научному подходу.
Студентам преподавали две разные космологические системы — натуралистов и математиков. Как уже было сказано, натуралисты объясняли модель гомоцентрических сфер Аристотеля как нечто реальное, а математики использовали птолемееву модель как абстрактный инструмент для вычислений, который необязательно соответствует действительности, но позволяет достаточно точно предсказать движение планет.
Весьма вероятно, что чуткий ум Коперника раздражало это несоответствие в области, где можно было ожидать полного согласия. Ученому не пристало использовать подобные трюки для толкования того, что доказано математически. Известно, что во время обучения в Кракове Коперник приобрел несколько важных трудов: «Начала» Евклида, опубликованные в Венеции в году, экземпляр второго издания Аль- фонсовых таблиц, напечатанного также в Венеции, в году, и «Таблицы направлений и удалений» Региомонтана, опубликованные в Аугусте в году.
Эти издания с пометками ученого на полях дошли до наших дней. Судя по его библиотеке, мы можем прийти к выводу, что Николай Коперник собирал данные, которые позволили бы оспорить космологические идеи, прививаемые профессорами Академии. Книга Евклида иллюстрирует его тягу к геометрии, а обе книги астрономических таблиц соответствуют широко распространенным в то время в астрономическом сообществе взглядам.
Можно предположить, что студент, проявляющий такой интерес к астрономии, углублял свои знания и в тех разделах науки, которые не были объектом подробного рассмотрения в аудиториях. Хотя Коперник никогда не был студентом Вой- цеха из Брудзева, вполне возможно, что он посещал обсерваторию, которую ученый создал у себя дома. С года, во время преподавания профессора Яна из Олькуша, в Коллегиум Майус было принято демонстрировать устройство и использование квадрантов и астролябий.
В студенческие годы Коперника бывший профессор Академии Мартин Былица , придворный венгерский астроном, умер в Буде и завещал свои инструменты Академии, где они хранятся до сих пор. В году в Краков прибыли его библиотека, арабская астролябия XI века и небесный глобус армиллярная сфера , изготовленный венским мастером Гансом Дорном около года.
Кроме формальных курсов и общения с профессурой, Академия позволяла своим студентам взаимодействовать с профессорами всей Европы, которые съезжались в Краков, привлеченные интеллектуальной атмосферой, толерантностью и культурным расцветом. Здесь образовалось профессиональное сообщество, которое создавало условия для интеллектуальной деятельности независимо от национальности и религиозных взглядов.
Разумеется, такой способный студент, как Коперник, познакомился с профессионалами в астрономии — области, которая интересовала его сильнее всего, и использовал эти связи для расширения знаний, полученных в аудиториях. Г равюра с портретом Николая Коперника. Пример астральной карты, или гороскопа. В эпоху Коперника астрономия и астрология были смежными дисциплинами.
Книга «Трактат о сфере» Сакробоско была написана около года и использовалась в европейских университетах в эпоху Коперника как справочник.
В недрах российской земли лежат огромные богатства: нефть, газ, уголь, железо, медь, свинец, золото и алмазы. По запасам меди, свинца и других металлов Россия занимает первое место в мире. Особенно много полезных ископаемых находится на северо-востоке страны и в Сибири. Городов в России более двух тысяч. Ново сибйрск. А юг и юго-запад — главные аграрные райо ны. Здесь население занимается главным образом сельским хозяйгтвом.
Столица Российской Федерации — город Москва, с населением около 1ь тринадцати миллионов человек. Москва — древний русский горел. По своему политическому устройству Россия — федеративная республика В её состав входит 89 субъектов федерации. Высшим законодательным орга ном власти России является Федеральное собрание, которое состоит из двух палат: Совета Федерации и Государственной Думы.
Высшим исполнительным органом государственной власти является Правительство. В году на Рос- сийском референдуме был учреждён пост Президента Российской Федерации. Русское государство всегда было многонациональным. И сегодняшние рос сияне — это тоже люди разных национальностей. Есть среди них украинцы, белорусы, татары, евреи, армяне и другие. Всего национальностей. Боль- шинство граждан России — это русские. Официальный государственный язык Российской Федерации — русский. По-русски говорит абсолютное большинство граждан страны.
Русский язык — один из самых распространённых языков мира. На Земле миллионов чело- век говорит по-русски. В настоящее время трудно себе представить ми- ровую культуру без русской культуры.
Такие писа- тели, как А. Пушкин, Л. Толстой, Ф.. М, Досто- евский и другие, внесли большой вклад в развитие всемирной литературы. Музыку П.
Глинки, Д. Русский балет покогил весь мир. Россия — гостеприимная страна. Окояча- ЯИЯ Чьих? В остальных случаях — о. Раскроете схвбки. Объясните случаи употребления родительного падежа. Её площадь — 17 милли- онов квадратные километры.
На территории Российская Федерация 11 ча- совые пояса. Россия — это страна разнообразные природные богатства. На её территории находится много моря, озёра, реки, леса. Особенно много полез- ные ископаемые находится на северо-востоке страны. В России живёт мил- лионы человек. Большая часть население проживает в городах. Особенно мно- го города находится в центре и на западе страны. Россияне — люди разные национальности. Государственный язык Российская Федерация — русский.
Русский язык — один из самые распространённые языки мира. Найдите в тексте имена существительные и прилагательные в родительном падеже множественного числа. Определите значение вадаша пи таблице. Обратите внимание иа использование дательного падежа с предлогом па: По запасам леса Россия занимает I место в мире. По площади Россия — самая большая страна на нашей планете. Дополните предложения словами, данными справа, используя дательный падеж с предлогом па Африка занимает I место среди других запасы боксит:!..
Азия стоит на I месте. Китай — самое крупное государство мира. Судан — самая большая африканская I I! Саудовская Аравия занимает одно ЕГЗ! Турция является республикой. С какими государствами гра ничит? Расположите пункты плана текста «Россия» в логическом порядке: 1 Государственное устройство России. О 2 Климат и природные ресурсы.
О 5 Географическое положение страны. О 6 Две столицы России. Напишита сачвнение на тану: «Мао пврвыв вввчавлеваа а Рассап». Прочитаете слова са звачениеи национальной пранадлежнесш и.
Обратив внанавве на суффиксы. Египет — египетский— Конго — конголезский — Италия — итальянский — Швеция — шведский Швейцария — швейцарский — Навпшвше сочамме ,.. Прочитайте комнемшарпн к следующий словам в словосочетаниям: Москва находилась на пересечении важных транспортных — водных и сухо- путных — путей Древней Руси; по Москвё-рекё в Москву шли корабли из Днепра, Дона, Северной Двины. После революции был разрушен. В году М. Третьяков по. Москва — древний русский город, которому более восьмисот лет.
Москва занимала удобное географическое положение, так как находилась на пересечении важных транспортных — водных и сухопутных — путей Дре- вней Руси. К тому же леса, которые окружали Москву, защищали её от вра- гов. Всё это имело большое значение для будущей столицы России. Москва расположена на семи холмах. На одном из холмов, Боровицком, строился Кремль — центральное сооружение города. На территории совре- менного Кремля сохранились замечательные архитектурные памятники ше- сти веков.
Это прекрасные дворцы и соборы. Кремль окружают 22 башни. На пяти из них горят рубиновые звёзды. Снизу они кажутся не очень больши- ми. Но эти звёзды выше человеческого роста. Вечером они светятся особенно красиво. В центре Москвы, рядом с Кремлем, находится Красная площадь. Её архи- тектурный ансамбль — один из красивейших в мире. После окончания строительства со- бора москвичи, удивлённые его красотой, стали называть площадь Красной, то есть красивой.
Современная Москва — это многомиллионный город, который входит в число крупнейших городов мира. Его население — более 13 тринадцати миллионов человек. Москва растёт и развивается: здесь восстанавливаются старые здания в центре и строятся новые на окраинах. Несколько лет на- зад на Поклонной горе был сооружён памятник в честь победы в Великой Отечественной войне.
А в центре Москвы на народные деньги был заново построен храм Христа Спасителя. Прекрасны улицы столицы: широкая и многолюдная Тверская — центральная магистраль города с современными магазинами, кафе и ресторанами — и тихая пешеходная улица Арбат. В Москве кипит жизнь, здесь происходит много интересных событий. Москва, ставшая столицей русского государства еще в XV кёке, и в настоящее время является политическим, ад- министративным и деловым центром страны. Современный Кремль — сердце Москвы и всей России.
Здесь работают Президент и Совет Фе- дерации, здесь происходят важные междунаро- дные события. В московских мо настырях трудились учёные, писатели, художники, там создавались и храни лись первые рукописные книги. В Москве были открыты первые в России учёб ные заведения: Славяно-грёко-латйнская академия, Медицинская школа А Московский государственный университет, основанный в году М. В Ломоносовым, и в настоящее время является лучшим вузом России. Совремён ная Москва — крупнейший центр образования и науки.
В столице находится более 80 восьмидесяти вузов, Академия наук, около тысячи научно- исследовательских институтов, а также одна из крупнейших в мире Российс- кая государственная библиотека. Каждый, кто приезжает в столицу, стремргтся побывать в ее театрах, музе- ях, соборах, познакомиться с историческими памятниками.
В Москве нахо- дится сокровищница русского национального искусства — Третьяковская га- лерея, Музей изобразительных искусств имени А. Пушкина, множество литературных музеев, связанных с именами русских писателей: Л. Толсто- го, А. Чехова и других. Москвичи и гости столицы имеют счастливую возмо- жность посетить замечательные драматические и музыкальные театры и преж- де всего Большой театр, слава о котором облетела весь мир.
Москва — крупный индустриальный центр. В Москве работают предприятия металлургической, химической, электронной и других отраслей промышленности.
Москва — центр международного туризма. Тысячи людей со всего света при- езжают в Москву, чтобы посмотреть древнюю и современную столицу России. Москва занимает большую площадь — около тысячи квадратных километ- ров, и, конечно, метро — это главный вид транспорта в Москве.
Московское метро считается самым красивым в мире: его станции — это прекрасные дворцы под землёй. Украшением города является Москва-река — водная магистраль столи- цы.
Через систему рек и каналов Москва-река соединяет юг и север России. В разные годы в Москве жили и создавали свой произведения великие русские писатели: А. Пушкин, М. Лермонтов, Л. Толстой и другие.
Для многих из них Москва была любимым городом. Лермонтов писал: Москва! Люблю тебя как сын, Как русский, — сильно, пламенно и нежно!
Как часто в горестной разлуке, В моей блуждающей судьбе, Москва, я думал о тебе! Как много в нём отозвалось Выберите вравилыый вярнеиш ошввша: 1 Кремль — один из А древнейшие памятники Б древнейших памятников В древнейшим памятникам 2 Древний Кремль восемь столетий назад был гораздо меньше А человеческий рост Б человеческого роста В человеческому росту 8 Напротив V 3 Красная площадь.
О 5 Московское метро. О 8 Москва — политический центр России. О 10 Москва — центр международного туризма. Представьте себя в рели экскурсовода.
Расскажите другу о Москве. Расскажите о с то л и не вашей страны. Следующие вопросы помогут вам составить рассказ: 1 Когда и кем была основана столица вашей страны? Прочитайте заметку из журнала «Натали» и передайте в! У нас повсюду красавицы Хотите узнать, какими видят москвичек иностранцы? А вот какими глазами увидел москвичек один французе?
Прочитайте комментарий к следующим сливам и словосочетаниям: солнце ВОСХОДИТ — солнце встаёт; солнце заходит — солнце садится; дача — летний дом за городом; чернокожий — человек с чёрной кожей; там в горах сходятся Европа и Азия — граница между Европой и Азией прохо- дит по Уральским горам. Прочитайте текст и ответьте иа вопрос: в каких городах России повывал Салим? Мало кто из африканцев бывал в России в XIX веке.
Салим бен Абйкари был одним из тех немногих, кому довелось побывать в этой стране. Салим родился и вырос в Занзибаре, потом случайно оказался з Германии, где служил у одного немца. Его хозяин был учёным-путешёствекни V. Началось моё путешествие но России. Сначала мы приехали в Петербург. В Пе- тербурге я сразу понял, что мы теперь в дру- гой стране. И одежда не такая, как в Европе, и экипажи другие.
У русских очень красивые церкви, но религия не такая, как в Европе, хотя они верят в того же Бога, что и европейцы. Действительно, путешествуя, человек становится умнее и много узнаёт. Из таможни мы поехали в гостиницу « Ев- ропа». Там мы отдохнули. Потом мой госпо- дин пошёл погулять и сказал, что я тоже могу пойти погулять, когда сделаю все дела. Но я не знал ни слова по-русски, и меня не понимали.
В ресторане я позвал немецкого переводчика, и он помог мне заказать обед. Когда я заказывал обед, все удивлялись, почему я не пью вино и не ем свинину. Я объяснил, что я му- сульманин. Тогда один официант сказал мне, что он тоже мусульманин.
Я удивился и решил, что он шутит. Но он объяснил мне, что он татарин, а татары по религии тоже мусульмане. Я всё равно не поверил ему. Я хотел осмотреть город, но боялся заблудиться, ведь я не знал ни слова по-рус- ски. Тогда я попросил швейцара написать мне на листочке название гостиницы, чтобы я мог вернуться, если всё-таки заблужусь. Швейцар любезно выполнил мою просьбу и посоветовал мне поехать в зоосад.
Я сел на конку1 и поехал в зоосад. В зоосаде я осмотрел всех зверей и птиц и не заметил, как пролетело время. Меня удивил этот уголок живой природы. Было уже 9 часов вечера, но солнце всё ещё не садилось. Я был очень удивлён. В Европе в 9 часов вечера уже темно. Я благополучно вернулся в гостиницу, но сидеть в номере со- всем не хотелось.
Я снова вышел погулять и гулял до двенадцати часов ночи. Местные жители лётом много спят днём, а гулять ходят вечером. В Петербурге солнце заходит в полночь, а восходит в два часа. В течение двух месяцев ночь продолжается только полчаса. Многие богатые люди лётом живут 1 Конка — городская железная дорога с конной тягой. Лётом там очень красиво и не так жарко, как в душ- ном городе.
Из Петербурга мы поехали в Москву. В Москве мы купили всё, что нам бы- ло нужно для поездки в Сибирь. В Сибири ничего не купишь. В Сибири нет ничего, кроме снега. Там добывают серебро, золото, железо и другие металлы. Из Москвы мы выехали в город Нижний Новгород. Новгород — один из цен- тров русской торговли. Мы пробыли в этом городе один день, сели на пароход и поплыли по Волге в город Самару.
До Самары мы добирались 4 дня. На пароходе, на котором мы плыли, все русские пассажиры оказались лю- бителями чая. Одна женщина с девочкой сидела за чайником с восьми утра до девяти вечера. Я думал: «Как это они не устают пить чай? Есть люди, для которых это постоянное занятие.
В Самаре, куда мы приехали, многие пугались, увидев меня. Они говорили, что никогда раньше не видели чернокожих. Из Самары мы поехали в город Омск. Дорога из Самары в Ом Мы захотс. Нам приготовили баню. Просто удивительно: как люди могут мыться такой г Дома местных жителей построены из дерева, маленькие. Мое путешествие по России продолжалось ещё четыре ме:.
Составьте предложения, используя союзное слово который. Он побывал в России в XIX веке. Салим был африканцем, который побывал в России в XIX веке. Эта страна называлась Занзибар. В этом городе он прожил несколько дней. Он попросил его написать на листочке на звание гостиницы.
От него он узнал, что в России тоже есть мусульмане. Ему нужно было перевести меню на немецкий язык. С ним он путешествовал 5 месяцев. Их он наблюдал впервые. Вы1врвшв правильный вшввт на вопрос: что увивало Салвма в Пвшврбурхв? Ответьте на вопросы: 1 С кем Салим путешествовал по России? А1ой отец — врач.
Он очень у любит книги Ивана Петровича Павлова. Л нХ дешь учиться в России». Россия — прекрасная страна. Русские так же, как украинцы и белорусы, произошли от древнерусской народности, которая сформировалась в процессе создания древнерусского го- сударства вокруг Киева.
Неко- торые их них старше Москвы. В каждом из городов есть исторический центр, в котором расположены старинная крепость — Кремль, соборы, церкви, мона- стыри. Каждый город «Золотого кольца» — это музей под открытым небом. Основателем книгопечатания в России и на Украине был Иван Фёдоров — В году он выпустил в Москве первую русскую печатную кни- гу «Апостол». Озеро Байкал На юго-востоке Сибири на высоте метров над уровнем моря находится озеро Байкал.
Это самое глубокое озеро мира. Его глубина — м. Площадь Байкала — 31,5 тыс.
В этом сибирском озере воды больше, чем в Балтийском море. Чистая вода, рыба, лес -— главные богатства Байкала. Какая пословица вам правше! Придумаотв сатуаиаи. Открытие для себя российской культу- Однако во время моей работы в сфере ры в этом далёком сибирском городе было туристического бизнеса, когда я общался с для меня очень ценным опытом. Несмотря людьми из Франции, Италии, Японии и дру- на то, что на улице было очень холодно, в гих стран, у меня сложилось впечатление, сердцах людей — моих друзей и преподава- что после падения коммунистической систе- телей — царило тепло и радушие.
Я считаю, что красную возможность освоить русский язык, чем больше иностранных граждан будет при- на котором по прошествии трёх месяцев я езжать в Россию, тем лучше будут их взаи- достаточно хорошо изъяснялся. В будущем моотношения и тем с большим уважением я планирую совершенствовать свои знания будут относиться к россиянам во всём мире.
Например, ного русского писателя Льва Толстого. А всё нача- нию своей работы, а россияне извлекут для лось несколько лет назад с того, что кто-то себя много полезного в области охраны ок- сказал мне старую французскую поговорку: ружающей среды.
Хотя в действительности «ауо1г Гате Риззе», что значит «иметь рус- всё может произойти совсем не так. Я уве- скую душу». И во время моего обучения в рен в том, что межкультурное общение — Омском государственном педагогическом это важное условие достижения мира и вза- университете я с каждым днём всё больше имопонимания на земле.
Я ду- Толун Черкеш газета «Один мир», г. ИИ11 М1МИ11! Образец: Я хотел бы посмотреть телепрограмму «Вести», пот-. Чемпионат мира. Выбдригаа радваварадачу. Объвсввшв свва выбав. Образец: Я хотел бы послушать радиопередачу «Страничка юмора», потому что я люблю шутки. Музыкальная игра. Выучапа О аа аз Еввхсшввван! Марьями Гордилась ты Не знаю счастья большего, всегда. Спроси-переспроси Чем жить одной судьбой, меня — Милее нет земли. Грустить с тобой, земля моя, Меня здесь русским именем И праздновать с тобой.
Когда-то нарекли. Шаферан Будет слов как раз — не много и не мало, — Только те слова, что на душу легли: Родина моя, хочу, чтоб услыхала Ты ещё одно признание в любви. Родина моя, что будет и что было — Все я пополам с тобою разделю. Вовсе не затем, чтоб ты меня любила, — Просто потому, что я тебя люблю. Добронравова, музыка Л. Пахмутовой Светит незнакомая звезда, Снова мы оторваны от дома, Снова между нами города, Взлётные огни аэродромов.
Здесь у нас туманы и дожди, Здесь у нас холодные рассветы, Здесь на неизведанном пути Ждут замысловатые сюжеты Припев: Надежда — мой компас земной, А удача — награда за смелость. А песни Довольно одной, Чтоб только о доме в ней пелось. Ты поверь, что здесь, издалека, И забыть по-прежнему нельзя Многое теряется из виду. Тают Все, что мы когда-то не допели, грозовые облака, Кажутся Милые усталые глаза, нелепыми обиды.
Надо только Синие московские метели Светит, словно памятник надежде. Родители « Гтгятся О. У моего фуI и ч ть ш 1выр статьи но фи- Ни. Прслчст ой 1. Лицо, нрслчсч. Придаточные иррлдожения с союзным словом который Ил. Мне позвонил друг, который учился ; Он учился со мной и школе-.
Где живёт твой друг, которому ты цосл. Гдо 1"««т. В нём недавно познакомился? Вчера я получил письмо, в котором отец спрашивает о тебе. Где газеты, которые я купил вчера? I [шсьм. ГП С [1. Отсутствие ойыче! Количество 2, Я. Килнчрпво 5. Я ник. Часть целого объекта Елена купила килограмм конфс I пи- кет яблочного еока. Я желаю вам пи требовать, ждать. Место около Около Петербурга находится несколь- : Где?
Среди гостей не было ни одного весе- ; лого человека. Эрмитаж находится недалеко от Не- : некого проспекта. Место как исходный пункт из В Петербург приехали учиться студея- движения. IV Предел, конечный пункт От начала до конца Невского проспек- движения та мы шли пешком. Время действия До войны Ботанический сад был одним из лучших в мире.
Нам нужно сдать вое зачёты до весен- них экзаменов. Мы работаем с утра до с Поеле революции город после изменил своё название. После летних каникул студенты верну- лись в Петербург. Во время спектакля вход в зал запре- во время щён. Субъект владения, У русского учёного Ломоносова было принадлежность много разных талантов. У многих русских поэтов была печальная судьба. Отсутствие лица или без ; Россия не могла развивать экономику предмета без выхода в Балтийское море.
Исключение ннма Изм дождя мы но ппгхл-ш. Елена Кроме- цветных и редких. Словнвк к разделу I 1р»1рьш 1. Прочитайте комментарий к славам и слевесочепаквяи: горожанин горожанка ж. Пушкин, Н. Гоголь, Ф. Достоевский — пи-. Они учатся в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете и живут в общежитии вместе. Джек: Дима, ты уже давно живёшь в Петербурге?
Дима: Года два. Я приехал сюда из Новгородской области поступать в уни- верситет и с тех пор живу здесь в обще- житии. Антон: А откуда ты? Дима: Я сельский житель. Мой ро- дители и сейчас ещё живут в деревне под Новгородом. Джек: А почему ты выбрал для учёбы именно Петербург?
Дима: Моя бабушка — коренная петербурженка. Здесь она родилась, здесь прожила большую часть своей жизни. Бабушка много рассказывала мне об этом прекрасном и таинственном городе Петербурге. Джек: Таинственный город? Что ты имеешь в виду? Дима: Герои многих романов русских писателей жили в этом городе. Его красота и необычная архитектура влияли на людей, на их души, на их поведе- ние. В этом и есть тайна города. Многие иностранцы, которые приезжают в наш город, чувствуют очарование Петербурга.
Об этом рассказывала моя ба- бушка. Джек: Когда я читал раньше на родине о Петербурге, я узнал, что его назы- вают «Северная Венеция», «окно в Европу», «город белых ночей». В фильме «Пётр I» я увидел, как строили город на болоте, в каких тяжёлых условиях работали здесь люди, всё время в воде, без машин. Я подумал, что Пётр был жестоким царём.
Антон: Да, Пётр I — сложная личность, иногда он бывал жестоким. Но он думал прежде всегб о развитии и процветании России.
