Летово школа как поступить, Сотрудники школы «Летово» открыли набор на 2024-2025 учебный год
На это нужно время. Часть урока может пройти в классе, а часть в коридоре, оборудованном всем необходимым. В тот момент, когда на сайте должны были появиться результаты, я обновляла его чуть ли не каждую минуту. При этом важно понимать, что мы не берём, например, 50 человек с лучшими результатами по математике, а остальных отсекаем. Переходите на наш сайт , чтобы узнать больше.
Раньше я училась в Гимназии Троицка в научно-математическом классе. Не могу сказать, что после ухода по чему-то скучала или грустила.
Возможно, единственное — это одноклассники и друзья. Сомневаюсь, что хотела бы туда вернуться. Про учебу Сдавая литературу, я поступала на гуманитарный профиль, при этом сейчас учусь на биохимическом. Вообще я стремилась к гуманитарным наукам, но через две недели после начала учебы поняла: мне очень мало двух часов биологии в неделю.
Поговорила с наставником, и мы решили поменять профиль. Первая часть обучения — академическая, почти как в обычной школе. Часть предметов, например, искусство, преподают на английском. Во второй половине дня мы ходим на курсы и спецкурсы, которые выбираем сами. По своим возможностям и интересам. Спецкурсы обязательны для посещения и должны быть связаны с профилем обучения, а курсы — просто для удовольствия. Я хожу на спецкурсы по анатомии и физиологии человека и животных, а в первом полугодии была еще и ботаника.
Среди моих курсов — биоинформатика, китайский язык, математика и подготовка к международной дипломной программе, но о ней позже. Нужно разбавлять сидячие занятия и брать три спортивных часа в неделю. Сначала у меня это был баскетбол, потом просто тренажерный зал и кардио-тренировки.
В течение года все меняется, и часто можно ходить туда, к чему лежит душа именно сегодня. Про школу Как устроена школа, очень сложно объяснить словами. Первую неделю вообще не понимаешь, где находишься и постоянно теряешься в этих больших помещениях. Наверное, самое большое отличие от прошлой школы — то, насколько много здесь светлого пространства, в котором просто комфортно находиться. У нас очень много зон отдыха: это пуфики, кресла, диваны. В обычной школе на перемене стоишь и подпираешь стенку в ожидании того, когда пустят в класс, чтобы посидеть.
Здесь в любой момент можно найти место, чтобы отдохнуть. Это очень удобно. Мне очень нравится крыло «science» и крыло «arts». Стиль везде один, но каждое пространство цепляет чем-то своим. Нас честно пытались заставить носить школьную форму, как и в предыдущей школе. В первую четверть следили за этим.
Хотя у нас нет тех, кто приходит как будто с улицы.
Но потом видимо смирились, что люди ходят так, как им комфортно. Ведь большинство живет рядом и чувствует себя как дома. Что касается других запретов, то у нас их почти нет.
Хотя недавно было введено ограничение сети, чтобы ребята, особенно седьмые и восьмые классы, меньше времени проводили за компьютерными играми. Про мотивацию Наш формат обучения связан с ответственностью. Мы сами ответственны за свой выбор, все зависит только от нас. Думаю, что с приходом в «Летово», многие почувствовали себя более самостоятельными. Главная мотивация учиться — интерес. А еще осознание того, что у тебя есть возможность получать такое хорошее образование.
Ощущение, что именно тебя выбрали и ты находишься здесь, очень сильно мотивирует. Никто не заставляет ничего делать, но при этом внутреннее желание работать очень большое: например, выполнять больше, чем задали.
Это доставляет внутреннее удовольствие. При этом, конечно, учиться бывает тяжело. Особенно это чувствовалось в конце третьей четверти. Под конец года сил остается мало, спать хочется, все мы люди. В марте, первый раз за весь год, я поймала себя на мысли, что не хочу идти в школу, потому что устала. Но уже в майские праздники силы восстановились.
У нас есть некоторое количество локальных мемов. Есть, который мне очень нравится. В одном из последних выпусков нашей школьной газеты на Youtube был репортаж «Летово устало»: очень много фотографий спящих учеников в любых позах в любом месте.
Это очень смешно. В основном, конечно, встречаются мемы про сон и Всеросс. В «Летово» работает несколько школьных психологов. Хочется с кем-то поговорить? Никаких проблем. Есть наставники, с которыми мы встречаемся каждую неделю, чтобы обсудить учебу, жизнь и все прочее.
Когда я меняла профиль, то консультировалась с психологами — они пытались понять, почему случилась такая резкая смена направления, и помогли мне разобраться. Раньше я была не так уверена в своих силах — учиться нон-стоп , делать такое большое количество работы, не спать по ночам. Про планы В конце учебного года девятые классы распределяются на два направления: программа международного бакалавриата и российская программа.
Международная программа — двухдипломная, она позволяет поступить в зарубежные вузы без потери года. Международная программа, конечно, более востребована, но на нее попадают не все. Те, кто учится на российской программе, делают упор на подготовку ко Всероссийской олимпиаде, так как она дает приоритеты при поступлении в вузы. В школе довольно много победителей и призеров заключительного этапа, еще больше — регионального. Но подготовку к заключительному этапу Всеросса очень сложно совмещать с основной учебой.
Некоторые участники олимпиады были в школе в сумме месяца два за весь год, остальное время занимали сборы и подготовка к разным этапам. Пока не могу сказать, куда хочу пойти я.
Даже назвать специальность — это очень сложно. Поживем — увидим. Про распорядок Так как я учусь на дневном пансионе, то езжу в школу каждый день. На машине это занимает чуть больше 15 минут в одну сторону. Даже в Троицке до школы мы иногда ездили дольше — если утром ехать в городок, можно простоять и полчаса. Дорога на общественном транспорте занимает минут. Единственное, автобусы огорчают, но это уже другой вопрос.
Если закрыть глаза и слушать музыку, то нормально. В будние дни вечером время остается только на то, чтобы сделать домашку. Последнее время я возвращаюсь домой около восьми-девяти, потому что у меня есть поздние занятия — танцы.
Приезжаешь домой — делаешь домашнее задание — ложишься спать — едешь в школу. В субботу возвращаюсь пораньше, около пяти-шести. Прихожу, смотрю сериал, встречаюсь с друзьями, отдыхаю. Первые месяцы меня напрягало, что жизнь сосредоточена вокруг школы, но потом я привыкла к такому ритму. Раньше я была не так уверена в своих силах — учиться нон-стоп, делать такое большое количество работы, не спать по ночам.
Но я не думала, что мне может быть настолько интересно, что я буду отказываться от всего ради учебы. Это что-то очень необычное! Дарья Воронина, семиклассница. Про поступление Я мечтала попасть в необычную школу.
Как-то раз мама спросила: «Расскажи мне про свою идеальную школу? Я стала говорить что-то про то, как дети могут сами выбирать предметы, которые они хотят углубленно изучать, сферы, в которые хотят погружаться, про то, что в школе у них больше свободы, чем в обыкновенной, и что можно чувствовать себя там как дома. Мама ответила: «А ты знаешь, что такая школа есть? Хочешь, попробуем туда поступить?
Конечно, я согласилась. При подготовке мне помогал сайт школы «Летово», где были выложены пробные варианты экзаменов. Еще было много дополнительных занятий в «Байтике»: английский язык, олимпиадная физика и математика, воздушно-инженерная школа. Все эти кружки очень помогли мне при поступлении, где было важно показать, что ты разносторонняя личность. С огромным сожалением мне пришлось бросить танцы в Троицке. Я ходила на них лет десять и даже думала: «Может, мне уже не идти в «Летово»?
Может, остаться здесь? Я поступила в «Летово» не с первого раза. Заочный тур — математику, русский и английский, обязательные для седьмых классов, я написала достаточно хорошо. А на втором туре завалила математику, хотя изначально думала, что она удастся мне лучше всего, а хуже всего — английский.
Получилось как раз наоборот. Зато, когда поступала снова, меня сразу позвали во второй тур. В «Летово» учатся с седьмого по одиннадцатый класс. Набор происходит два раза в год — осенью и весной.
Осенью я плохо написала математику, а весной дошла до третьего тура. В нем было четыре этапа: собеседование с учеником, с родителями, групповое задание для четырех человек и собеседование на английском в парах. Третий тур, мне кажется, был самым легким.
Единственное, что помню, — меня спросили, как мне удалось подтянуть математику. Четкая структура и информативность нашего курса помогут разложить по полочкам все правила, условия и детали поступления, а это, в свою очередь, максимально облегчит подготовку к экзаменам.
Автор курса Приемная комиссия школы «Летово». Формат занятий: На каждом уроке вы узнаете что-то новое о поступлении в школу «Летово».
Это большая, испытанная олимпиада федерального уровня практически по всем предметам, и достижения в ней говорят сами за себя. Но, конечно же, мы не ждем, что все наши абитуриенты будут призёрами или победителями каких-нибудь олимпиад.
Таких оценок нет. Есть определенное количество ребят, которое мы можем принять учиться на следующий учебный год. Исходя из этого мы и пропускаем абитуриентов в следующие этапы, глядя на показанные ими результаты. При этом важно понимать, что мы не берём, например, 50 человек с лучшими результатами по математике, а остальных отсекаем.
Приёмная комиссия всегда рассматривает комплексный результат всех экзаменов. Причём рассматривает очень внимательно, учитывая все нюансы и детали. Мы боимся кого-то потерять, не увидеть, не разглядеть.
Поэтому, даже если у нас есть сомнения, мы, скорее, скажем «да», чем «нет», чтобы поближе узнать ребенка в ходе собеседований и принять окончательное решение. Это не так. Из года в год к нам поступают дети из обычных общеобразовательных школ, которые без репетиторов находят возможности успешно сдать экзамены. К письменной части они готовятся с помощью бесплатных самоучителей, видео в интернете, нашей платформы Летово. Онлайн , а к устной — в разговорных клубах, которых тоже много на просторах интернета.
У нас был случай, когда абитуриент, поступая в 8 класс, превосходно сдал все экзамены — кроме английского. Мы пошли ему навстречу и разрешили пересдачу, но, увы, и она не удалась. Но через год этот абитуриент вернулся, блестяще сдал все экзамены и поступил в 9 класс. Очень важна личная мотивация — все возможно, когда она есть.
Массового набора в 10 класс нет, но в индивидуальном порядке мы принимаем заявки от победителей и призёров всероссийской олимпиады школьников и международных олимпиад важно отметить, что мы имеем в виду именно традиционные предметные олимпиады.
Такой абитуриент не пишет заочный этап диагностические и контрольные тестирования , а сразу сдает экзамены по базовым предметам русскому языку, математике, английскому языку и профильные предметы, которые планирует изучать в школе на углубленном уровне. Предметы, по которым есть олимпиадные достижения, конечно, сдавать не нужно, мы их зачтём. Мы не готовим для таких ребят демоверсии экзаменов и рекомендации, потому что это единичные истории. Я советую сосредоточиться на поступлении в 7, 8 и 9 классы — этот путь намного надежнее.
Если поступить в «Летово» в 10 класс сложно, то пройти отбор в «Летово» в 10 класс на дипломную программу Международного бакалавриата IB DP ещё сложнее. Стандарты дипломной программы очень высоки, и поступить на нее извне — задача повышенной сложности.
